Спільне вирішення проблем (СPS) для батьків
Наш підхід, розроблений у Massachussetts General Hospital, є справді новим поглядом на поведінку дітей і те, що з нею робити. Collaborative Problem Solving® (CPS) — це доказовий, травма-інформований метод, який допомагає дітям виконувати очікування, зменшує проблемну поведінку, розвиває важливі навички та покращує стосунки в сім’ї.
У цій моделі ви вчитеся partner з дитиною, разом визначати, що саме запускає складну поведінку, і створювати спільний план — як запобігти труднощам ще до того, як вони виникнуть. CPS не спирається на покарання, заохочення чи контроль. Натомість метод допомагає дорослому й дитині разом вирішувати ті проблеми, які стоять за поведінкою.
CPS підходить для дітей будь-якого віку, включно з тими, хто має емоційні, соціальні чи поведінкові труднощі. Підхід базується на розумінні: діти, яким важко виконувати очікування, не “не хочуть” — вони ще не можуть. Вони часто мають труднощі з такими навичками, як гнучкість, саморегуляція, толерантність до фрустрації та вирішення проблем. CPS допомагає ці навички розвивати.
Змініть підхід до дисципліни вдома
Ви втомилися від істерик, постійних сварок, крику та боротьби за владу вдома? Якщо поведінкові таблиці, винагороди та покарання не працюють — ми знаємо чому. Дослідження показують: діти з труднощами поведінки не не хочуть поводитися добре — вони не можуть, бо їм бракує певних навичок.
Традиційна дисципліна не працює. Вона не покращує поведінку і не зміцнює стосунки між дорослими та дітьми.Підхід Collaborative Problem Solving — це ефективна модель «стосункової дисципліни», яка зменшує проблемну поведінку та стрес у батьків, водночас розвиваючи навички й поглиблюючи довіру між дорослими та дітьми.
Чи замислювалися ви, чому дитині або дорослому, якого ви знаєте, важко виконувати певні очікування чи контролювати свою поведінку?
Цей безкоштовний, одногодинний онлайн-курс у форматі “on-demand” пояснює п’ять мисленнєвих навичок, які потрібні кожному з нас, щоб керувати своєю поведінкою та відповідати очікуванням.
Батьків, опікунів, родини та доглядальників запрошуємо зареєструватися на нашу підтримувальну 6-тижневу онлайн-програму, щоб опанувати Collaborative Problem Solving® (CPS) — доказовий і травма-інформований підхід, який допомагає дітям розвивати навички, необхідні для саморегуляції та керування поведінкою.
Результати
Наші дослідження показують, що підхід Collaborative Problem Solving допомагає дітям і дорослим розвивати важливі соціально-емоційні навички та призводить до значного зниження проблемної поведінки в різних середовищах — школах, резиденційних закладах, амбулаторному та стаціонарному лікуванні, а також удома.
Батьки, педіатри й амбулаторні терапевти повідомляють про покращення поведінки дітей та помітне зниження рівня стресу у дорослих, які про них піклуються.
«Collaborative Problem Solving» на практиці
Перегляньте ці приклади розмов у підході Collaborative Problem Solving, щоб зрозуміти, як це працює на практиці.
Що кажуть наші родини
«Підхід Collaborative Problem Solving став для нашої сім’ї справжнім поворотним моментом. Мені захотілося плакати, коли нарешті хтось побачив: моя дитина — не “погана”.»
Джессіка Хеннон
мама
New York Times
«Тренінг суттєво покращив мої стосунки і з дочкою, і з дружиною. Тепер у нас є спільний, турботливий та ефективний підхід до виховання, який допомагає розвивати відсутні навички та покращує поведінку. Дуже вдячний! Дякую!»
Учасник батьківського тренінгу
«Наша сім’я безмежно вдячна за ваші дослідження, вашу працю і за те, що ви та ваша команда дали голос нашим дітям. Ми почувалися такими самотніми, загубленими й безсилими, намагаючись відстоювати потреби нашого сина. Я пишу це зі сльозами, тому що вплив вашої роботи — надзвичайний. Це безцінний подарунок. Дякуємо вам ще раз, з величезною вдячністю».
Батьки 8-річного хлопчика
Батьки 8-річного хлопчика